Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que vamos a aprender sobre la diversidad de familias y la importancia de respetar y pertenecer a una.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que conocen.


• Hacer preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias personales y familiares.

Sesión 2: Lectura de cuentos que reflejen la diversidad de familias (45 minutos)

• Leer en voz alta cuentos que aborden la diversidad de familias, como "Los colores de la familia" o "Mi familia es especial".


• Después de la lectura, realizar una discusión en grupo sobre los temas abordados en los cuentos y cómo se relacionan con la diversidad familiar.

Sesión 3: Actividad de escritura y dibujo (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que escriban y dibujen sobre su propia familia, resaltando las características que los hacen únicos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad en las familias.

Sesión 4: Trabajo en grupo y juegos de roles (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de familia diferente para que investiguen y representen en un juego de roles.


• Cada grupo deberá presentar su