Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Pilar MORA
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de comprensión lectora
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes y noticias que evidencien la realidad de las desigualdades socioeconómicas en diferentes países.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo?
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Organización de equipos de trabajo.
- Distribución de material de investigación y lectura sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.
- Los equipos investigarán y analizarán la información para responder al planteamiento del problema.
- Los alumnos tendrán que identificar los factores que influyen en las desigualdades socioeconómicas y cómo afectan la calidad de vida de las personas.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.
- Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y discusión en grupo sobre la importancia de abordar las desigualdades socioeconómicas para mejorar la calidad de vida de las personas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Repaso de lo trabajado en la sesión anter