Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: falta de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "prácticas sustentables".


• Presentar el problema relacionado con la falta de comprensión lectora y cómo esto afecta la capacidad de encontrar alternativas sustentables de desarrollo social.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un texto relacionado con el tema de la clase.


• Los alumnos tendrán que leer el texto y realizar un resumen en sus propias palabras.


• Realizar una puesta en común de los resúmenes para compartir las ideas principales del texto.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las dificultades encontradas durante la lectura y la importancia de la comprensión lectora para abordar el tema de forma adecuada.


• Realizar una actividad de cierre que invite a los alumnos a pensar en alternativas sustentables de desarrollo social en su entorno.

Sesión 2:

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