El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de la interculturalidad crítica

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresarse en el idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían solucionarse.


• Mostrar ejemplos de textos en inglés que aborden problemas de comunidades y soluciones implementadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad.


• Pedir a los grupos que investiguen en textos en inglés soluciones implementadas para dicho problema.


• Proporcionar recursos como libros, Internet y revistas en inglés para la investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en la comprensión de los textos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta oralmente un resumen de sus hallazgos.


• Promover un debate sobre las soluciones encontradas y su viabilidad en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de comunicarse en inglés para abordar problemas y soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar nuevos textos en inglés relaci