Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problemática: La comunidad estudiantil tiene dificultad para redactar y expresar sus puntos de vista

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen


• Motivar a los alumnos a explorar y leer diferentes textos literarios en inglés
  Desarrollo:


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tipo de texto literario (cuento, poema, canción, obra de teatro, etc.)


• Cada grupo deberá investigar sobre ese tipo de texto y seleccionar una creación tradicional y una contemporánea para analizar y presentar en la siguiente sesión
  Cierre:


• Cada grupo presenta las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que seleccionaron


• Comentar y debatir sobre las características de cada una y cómo se relacionan con la actualidad

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las creaciones presentadas en la sesión anterior


• Introducir el concepto de recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales en la creación de textos literarios
  Desarrollo:


• Pedir a los estudiantes que seleccionen una situación o tema de interés personal


• Cada alumno deberá crear un texto breve en inglés utilizando recursos narrativos, poét