Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben sobre la inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (10 minutos)

• Presentación del tema y explicación sobre la diversidad lingüística en México.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y cómo esto enriquece nuestra cultura.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

• Lectura en voz alta de un cuento que promueva la inclusión y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.


• Actividad de discusión grupal sobre las emociones que genera el cuento y las lecciones que se pueden aprender de él.

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas indígenas de México (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos una lista de las principales lenguas indígenas de México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena para que investiguen sobre ella (historia, ubicación geográfica, número de hablantes, etc.).


• Cada grupo deberá compartir la información que encontraron con el resto de la clase.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo reflexionando sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas indígenas de México.

Sesión 3: Expresión y valoración de las lenguas indígenas (15 minutos)

• Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan una palabra o frase en una lengua indí