Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al concepto de sustentabilidad y prácticas sustentables

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de sustentabilidad y ejemplos de prácticas sustentables.


• Exposición breve del problema de falta de comprensión lectora.

Fase de Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre el concepto de sustentabilidad y las prácticas sustentables.


• Discusión en grupos pequeños sobre el texto y elaboración de una definición de sustentabilidad.


• Presentación de las definiciones y construcción de una definición grupal consensuada.

Fase de Cierre:

• Revisión de la definición de sustentabilidad y ejemplos de prácticas sustentables.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas prácticas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de prácticas sustentables en diferentes ámbitos (hogar, comunidad, industria, etc.).

Sesión 2: Prácticas sustentables en el hogar y la comunidad

Fase de Inicio:

• Repaso de la definición de sustentabilidad y ejemplos de prácticas sustentables.


• Presentación de los ejemplos de prácticas sustentables investigados por los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las prácticas sustentables en el hogar y la comunidad.


• Elabo