Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Celeste Izamal Rosendo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación sobre la importancia de la escritura y la imaginación en la creación de cuentos.
- Presentación del proyecto comunitario: crear un cuento de manera colectiva y presentarlo frente a un público.
Desarrollo (35 minutos):
- Explicación del proceso de escritura colectiva del cuento. Se les pedirá a los alumnos que cada uno aporte una idea para la historia.
- Organización de los alumnos en grupos pequeños (4-5 alumnos por grupo) para que puedan discutir y decidir las ideas principales de su cuento.
- Cada grupo debe nombrar un escritor y un ilustrador para plasmar las ideas en papel.
- Proporcionar a cada grupo objetos cotidianos (como botones, palitos de helado, tela, etc.) para que el ilustrador pueda crear los personajes de la historia con dichos objetos.
- Los grupos tendrán tiempo para escribir y dibujar su cuento.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo presentará su cuento de manera oral frente a los demás grupos.
- Se fomentará la participación y el respeto hacia las presentaciones de los demás.
Sesión 2:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterio