Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Maria Belinda Rodriguez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo (PDA): Identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e inferir algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconocer que son parte.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema de disciplina escolar (10 minutos)



  • Inicio de la clase con una actividad de lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus características.

  • Presentación del problema de indisciplina escolar y discusión en grupo sobre las posibles causas y cómo afecta el aprendizaje.


Desarrollo del tema del cuerpo humano (35 minutos)



  • Exposición del docente sobre la estructura externa del cuerpo humano y sus partes principales.

  • Actividad práctica: Los estudiantes se dividen en grupos y deben dibujar el contorno de un compañero y etiquetar las partes del cuerpo.


Sesión 2: Cuidado del cuerpo humano (10 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior y reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.

  • Presentación del problema de disciplina escolar y cómo el cuidado del cuerpo puede estar relacionado con la indisciplina.


Desarrollo del tema del cuidado del cuerpo humano (35 minutos)



  • Exposición del docente sobre las acciones necesarias para cuidar el cuerpo humano, como la higiene personal, la alimentación saludable y la actividad física.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deben hacer una lista de acciones que pueden realizar para cuida