La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de comprender claramente el tema.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Tabla periódica.


• Plantear el problema interdisciplinario de comprender claramente el tema.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la historia y la estructura básica de la Tabla periódica.


• Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su importancia en la organización de la Tabla periódica.


• Realizar ejemplos de clasificación de elementos químicos según los criterios mencionados.


• Proporcionar a los alumnos la Tabla periódica y pedirles que la observen y encuentren patrones o regularidades.

Cierre:

• Comentar las observaciones realizadas por los alumnos y resaltar las propiedades periódicas identificadas.


• Plantear algunas preguntas para reflexionar sobre el comportamiento químico de los elementos en función de sus