Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo personal y social.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de la iniciativa personal en la toma de decisiones? Promover la reflexión y la participación activa de los alumnos en la discusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica de aprendizaje servicio:
  
  
  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
  
  
  • Investigación sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes culturas y contextos sociales.
  
  
  • Diseño y desarrollo de una acción de servicio comunitario que promueva la comprensión y la toma de decisiones basadas en estas diferentes perspectivas.
  
  
  • Puesta en marcha de la acción de servicio comunitario en un entorno real, con el apoyo y supervisión del docente.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la experiencia vivida y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se pusieron en práctica.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad.


• Enlace con el objetivo de la clase y la importancia de considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Recordatorio de la importancia