Elaboración de representaciones gráficas para ampliar la comunicación sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.

Juan Luis Serrato
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Elaboración de representaciones gráficas para ampliar la comunicación sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.


Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Identificar de manera correcta el correo electrónico y todo su entorno en las comunicaciones en tiempos modernos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunicación técnica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación técnica que utilizamos en la actualidad.

  • Introducción al concepto de correo electrónico y su importancia en las comunicaciones modernas.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos básicos de un correo electrónico: dirección de correo, asunto, cuerpo del mensaje, archivos adjuntos, etc.

  • Ejemplificación de la forma correcta de redactar un correo electrónico.

  • Realización de ejercicios prácticos de redacción y envío de correos electrónicos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del correo electrónico como herramienta de comunicación técnica.

  • Compartir experiencias y dudas surgidas durante la actividad.

  • Asignación de tarea: investigar sobre los diferentes servicios de correo electrónico disponibles y sus características.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de