Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes presentando situaciones cotidianas en las que se requiere el uso de números negativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones planteadas y registrarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Plantear una pregunta problematizadora: ¿Por qué necesitamos los números negativos?


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las aplicaciones de los números negativos en diferentes campos (economía, física, etc.).


• Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para que los estudiantes realicen su investigación.


• Guiar la investigación y fomentar el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.


• Asignar la tarea de investigar sobre la historia de los números negativos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una línea de tiempo con los hitos históricos relacionados con los números negativos.


• Guiar una breve discusión sobre la importancia histórica de los números negativos.

Desarrollo:

• Realizar