Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Inseguridad y adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

• Inicio:
  
  
  • Presentación del tema y su importancia.
  
  
  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por valor estético y su relación con la naturaleza, vida cotidiana y manifestaciones artísticas.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Exposición de ejemplos concretos sobre el valor estético presente en la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones artísticas.
  
  
  • Discusión en grupo sobre la percepción individual del valor estético en cada ejemplo.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza, vida cotidiana y manifestaciones artísticas.
  
  
  • Asignación de la tarea de investigar más ejemplos y expresar un juicio estético sobre ellos.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

• Inicio:
  
  
  • Recapitulación de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de la problemática de inseguridad y adicciones en la comunidad.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Investigación en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
  
  
  • Análisis y discusión sobre cómo estas manifestaciones pueden contribuir a contrarre