Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Jose Alfredo Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Metodología: Proyecto comunitario


Materiales:



  • Papel y lápices de colores para la elaboración del tríptico

  • Recursos audiovisuales (videos, imágenes, etc.) relacionados con los problemas colectivos a tratar


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y elección del problema colectivo a tratar (10 minutos)



  • Presentar brevemente el concepto de problema colectivo y su importancia para la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar.

  • Votar democráticamente para elegir uno de los problemas colectivos identificados.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el problema colectivo elegido.

  • Proporcionar recursos bibliográficos, audiovisuales y digitales para que los alumnos puedan obtener información relevante.

  • Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover la colaboración en los grupos.


Sesión 3: Elaboración del tríptico (15 minutos)



  • Explicar a los estudiantes el formato y las características que debe tener un tríptico informativo.

  • Proporcionar ejemplos y model