Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Malu Santiago- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender de manera interdisciplinar: La indisciplina escolar dentro de las aulas de trabajo cada día es más evidente, esto sospechosamente por hábitos que se traen arraigados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Planteamiento del problema: ¿Qué relación existe entre los avances científicos y tecnológicos y la satisfacción de necesidades humanas?
- Actividad de sensibilización: Ver un video sobre los avances científicos y tecnológicos que han impactado en la sociedad.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.
- Investigación en línea: Los grupos investigarán sobre uno de los avances seleccionados y elaborarán una presentación para compartir con la clase en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexión en grupos: ¿Cómo creen que estos avances han contribuido a satisfacer necesidades humanas? ¿Cuáles consideran