Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con los hábitos alimenticios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con los hábitos alimenticios.

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con los hábitos alimenticios.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo influyen en nuestros hábitos alimenticios.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se llevará a cabo en esta clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar el problema: Hábitos alimenticios poco saludables en nuestra comunidad escolar.


• Realizar una investigación sobre los diferentes tipos de alimentos que consumen los estudiantes y su impacto en la salud.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles una tarea relacionada con la problemática, como por ejemplo, diseñar un folleto informativo sobre alimentación saludable.


• Brindarles los recursos necesarios para llevar a cabo su tarea, como acceso a libros, internet, materiales de escritura, etc.

Sesión 2:

• Realizar la actividad de Aprendizaje servicio: los grupos presentarán sus folletos informativos a los estudiantes de otros cursos, promoviendo la alimentación saludable y explicando la importancia de la misma en los procesos técn