Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Citlalli Anahi Cazares
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Problema: Realizar cartas a compañeros y amigos para celebrar el día del amor y la amistad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas. Explicar a los estudiantes la importancia de vivir en comunidad y satisfacer nuestras necesidades básicas.

  • Introducir el problema: Realizar cartas a los compañeros y amigos para celebrar el día del amor y la amistad. Explicar la importancia de expresar nuestros sentimientos y apreciar a las personas cercanas.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la amistad y el amor en sus vidas.

  • Asignar la tarea de investigar acerca de diferentes prácticas culturales relacionadas con el día del amor y la amistad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Compartir la investigación realizada por los estudiantes sobre prácticas culturales relacionadas con el día del amor y la amistad.

  • Realizar una actividad grupal para identificar distintas formas de organización y acuerdos familiares en relación a la celebración de esta fecha.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales en nuestra comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar en esta actividad.

  • Organizar a los estudiantes en grupos para que el