Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Rescatar una tradición importante en la escuela.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación o exposición sobre la tradición rescatada.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre representaciones del espacio geográfico.


• Discusión en grupo sobre los resultados del cuestionario.

Desarrollo:

• Introducción a las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Presentación de ejemplos de representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas, tanto localmente como a nivel mundial.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen su propia representación del espacio geográfico.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes representaciones del espacio geográfico presentadas.


• Puesta en común de las representaciones creadas por los alumnos.


• Asignación de una actividad de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los temas tratados en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: rescatar una tradición importante en la escuela.


• Explicación de la tarea a realizar para