Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinaria:

1. No se sigue la secuencia ordenada al narrar un cuento.


2. Los alumnos no identifican muy bien su nombre.


3. Se les dificulta trazar líneas o figuras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una caminata por la comunidad para identificar diferentes tipos de textos presentes en el entorno (anuncios, letreros, carteles, etc.).


• Observar y comentar sobre los textos encontrados.


• Registrar las ideas y descubrimientos mediante dibujos o palabras en un cuaderno personal.


• Reflexionar sobre la importancia de la representación gráfica de las ideas y descubrimientos para comunicarse con los demás.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de narración de un cuento en grupo, enfocándose en mantener una secuencia ordenada.


• Identificar los nombres de los personajes del cuento y relacionarlos con los nombres de los alumnos.


• Practicar el trazo de líneas rectas y curvas en una hoja de papel, utilizando diferentes colores de crayones o lápices.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir una secuencia ordenada y cómo ayuda a comprender una historia.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.