Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Juan Sebastián Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de valoración de la participación y colaboración en actividades grupales; 2) Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión del tema y la reflexión crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura de la paz y su importancia en la sociedad.
- Breve introducción sobre conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.
Desarrollo:
- Lectura en grupos de noticias o casos reales de conflictos resueltos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
- Análisis y discusión de los casos, identificando las acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones para resolver los conflictos.
- Identificación de los valores y principios presentes en dichas acciones.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reconocer las acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.
- Presentación de los casos estudiados en la sesión anterior por cada grupo.
Desarrollo:
- Realización de una ac