Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Juan Sebastián Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.


Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de valoración de la participación y colaboración en actividades grupales; 2) Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión del tema y la reflexión crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura de la paz y su importancia en la sociedad.

  • Breve introducción sobre conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.


Desarrollo:



  • Lectura en grupos de noticias o casos reales de conflictos resueltos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

  • Análisis y discusión de los casos, identificando las acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones para resolver los conflictos.

  • Identificación de los valores y principios presentes en dichas acciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reconocer las acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

  • Presentación de los casos estudiados en la sesión anterior por cada grupo.


Desarrollo:



  • Realización de una ac