Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Javier Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Violencia familiar


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Explicación de la importancia de desarrollar estas capacidades para una vida saludable.

  • Actividad de calentamiento: Ejercicios de estiramiento y movilidad articular.

  • Actividad principal: Juego cooperativo en equipo para fomentar la colaboración y el trabajo en conjunto.

  • Reflexión final: Cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden potenciar nuestro rendimiento individual y en comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: Violencia familiar y su impacto en la sociedad.

  • Actividad de sensibilización: Dinámica de role-playing para ponerse en el lugar de una víctima de violencia familiar.

  • Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos deben resolver situaciones de conflicto de manera pacífica y respetuosa.

  • Reflexión final: Cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden contribuir a prevenir y resolver conflictos de manera no violenta.


Sesión 3:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al enfoque de igualdad de género.

  • Actividad de concientización: Debate sobre estereotipos de género en las actividades físicas y deportivas.