Introducción y exploración de los nombres de los alumnos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de los nombres de los alumnos
Objetivo: Los alumnos identificarán los nombres de sus compañeros y desarrollarán habilidades de reconocimiento de letras.

• Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase. Comentarles que trabajarán en un proyecto comunitario en el que aprenderán sobre los nombres de sus compañeros.


• Actividad 1: Los alumnos se sentarán en un círculo y cada uno se presentará diciendo su nombre. El profesor escribirá los nombres en un pizarrón o papelógrafo.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y deberán buscar el nombre de su compañero en el pizarrón. Luego, deberán identificar las letras que componen su nombre y decir cuántas letras tiene.


• Cierre: Reflexionar sobre los nombres más largos y más cortos encontrados. Comentar qué letras son más comunes y cuáles menos comunes en sus nombres.

Sesión 2: Exploración de las características de los nombres
Objetivo: Los alumnos identificarán características específicas de los nombres, como iniciales y letras finales.

• Inicio: Recordar a los alumnos la actividad anterior y mencionar que hoy explorarán características específicas de los nombres.


• Actividad 1: El profesor escribirá en una hoja grande su nombre completo y lo mostrará a los alumnos. Luego, preguntará a los alumnos si conocen la inicial de su nombre completo y la letra final.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en parejas. Cada pareja deberá buscar la inicial y letra final de los nombres de sus compañeros. Luego, deberán buscar nombres que empiecen o terminen con las mismas letras que los suyos.


• Cierre: Comentar con los alumnos las similitudes encontradas en los nombres y