El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: realizar una breve encuesta para identificar las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción de vocabulario y estructuras básicas para expresar necesidades, intereses y problemas.


• Tarea: investigar sobre un problema específico de la comunidad y traer ideas para su solución en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de las ideas de solución para el problema de la comunidad.


• Trabajo en grupos para discutir y seleccionar una idea de solución.


• Introducción de vocabulario y estructuras para expresar acciones colectivas.


• Tarea: preparar un escrito argumentativo en inglés sobre la idea de solución seleccionada.

Sesión 3:

• Presentación de los escritos argumentativos en inglés.


• Retroalimentación y corrección de errores.


• Introducción de vocabulario y estructuras para expresar argumentos y justificaciones.


• Tarea: investigar sobre acciones colectivas similares que se hayan llevado a cabo en otras comunidades.

Sesión 4:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de las acciones colectivas llevadas a cabo en otras comunidades.


• Trabajo en grupos para reflexionar sobre la viabilidad y pertinencia de las acciones colectiva