Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Marihel García- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inseguridad y adicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y del propósito de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre elementos de las artes y recursos estéticos que los alumnos conozcan.
Fase de Desarrollo:
- Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.
- Ejemplificación de cada elemento con manifestaciones artísticas varias (música, pintura, danza, etc.).
- Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar los elementos en obras de arte.
Fase de Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la creación artística.
- Tarea: Investigar sobre alguna manifestación artística que utilice de manera destacada uno o varios de los elementos estudiados.
Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas en el entorno natural y social
Fase de Inicio:
- Repaso de los elementos de las artes y recursos estéticos vistos en la sesión an