Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Interdisciplinariedad: Reconocer la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos

• Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características, a través de imágenes y ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que son cuerpos geométricos.


• Observar y explorar diferentes cuerpos geométricos en el entorno escolar.


• Realizar una actividad práctica construyendo cuerpos geométricos con cajas, bloques o cubos.

Sesión 2: Clasificación de cuerpos geométricos

• Repasar las características principales de los cuerpos geométricos.


• Introducir el concepto de clasificación y cómo se pueden clasificar los cuerpos geométricos.


• Realizar una actividad de clasificación de cuerpos geométricos según distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales).


• Reflexionar sobre la importancia de la clasificación en el estudio de los cuerpos geométricos.

Sesión 3: Relación entre figuras y cuerpos geométricos

• Introducir el problema interdisciplinario: reconocer la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.


• Investigar en grupos cómo se pueden relacionar las figuras planas con los cuerpos geométricos en diversos prismas.


• Presentar los hallazgos de cada grupo y discutir en clase.