Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Rigoberto Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aborda la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas

  • Presentación del problema: "Problemas en el entorno acerca de la violencia"

  • Breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Revolución Rusa de 1917


Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de los antecedentes históricos que llevaron a la Revolución Rusa de 1917

  • Discusión y análisis en grupo de las causas de la revolución

  • Actividad individual: los alumnos deberán investigar y escribir un breve ensayo sobre las causas y consecuencias de la Revolución Rusa de 1917


Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los ensayos escritos por los alumnos

  • Reflexión sobre la importancia de la Revolución Rusa como punto de ruptura en la historia de Rusia y el mundo


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior

  • Presentación del problema: "¿Cómo afectó la Revolución Rusa a otros países?"

  • Breve introducción a la influencia de la Revolución Rusa en otros países


Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de las repercusiones de la Revolución Rusa en el mundo, especialmente en Europa y América Latina

  • Debate en grupo sobre las diferentes posturas ideológicas que surgieron como resultado de la revolución

  • Actividad en parejas: los alumnos deberán investigar y presentar un mapa conceptual sobre las influencias de la Revolución Rusa en otros países


Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos

  • Reflexión sobre la importancia y el legado de la Revolución Rusa en distintas partes del mundo


Sesión 3: