Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

nelly Basoria
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Dificultad de redacción de textos informativos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)



  • Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre eventos y actividades que los alumnos consideren relevantes en la escuela.

  • Organizar las ideas en una lista y seleccionar una actividad para narrar en forma de texto informativo.


Sesión 2: Organización temporal y causal (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de organizar la narración en forma temporal y causal.

  • Presentar ejemplos de textos informativos que sigan una estructura temporal y causal.

  • En grupos, los alumnos deberán organizar la narración de la actividad seleccionada en la sesión anterior siguiendo una estructura temporal y causal.


Sesión 3: Redacción del texto informativo (45 minutos)



  • Recordar a los alumnos la estructura de un texto informativo: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Proporcionar a los alumnos una plantilla con la estructura del texto informativo.

  • Los alumnos deberán redactar su texto informativo sobre la actividad seleccionada, siguiendo la estructura establecida.


Sesión 4: Edición y revisión del texto (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de revisar y corregir su texto antes de finalizarlo.

  • Proporcionar a los alumnos una lista de verificación para que revisen