Las tensiones en siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de razonamiento falta de comprensión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la Revolución Mexicana y su importancia histórica.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la Revolución Mexicana para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la Revolución Mexicana: "¿Cuáles fueron las causas que llevaron a la Revolución Mexicana de 1910 y qué demandas tenía la población?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas de investigación.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen y recojan información sobre las causas y demandas de la Revolución Mexicana.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para que compartan sus hallazgos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Guiar una reflexión sobre las heterogeneidades en la composición y demandas de la Revolución Mexicana.


• Resumir los principales puntos abordados durante la clase y destacar la importancia de entender la causalidad de los eventos históricos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los hallazgos y conclusiones de la clase anterior.


• Presentar a los alumnos un nue