La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen y su importancia en la sociedad.


• Actividad inicial: Observar un video corto sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se relaciona con la cultura.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre una lengua indígena reconocida en México y su forma de expresión.


• Actividad 2: Creación de un cartel o presentación en PowerPoint para exponer los datos recopilados sobre la lengua indígena seleccionada.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre una lengua extranjera reconocida en el mundo y su forma de expresión.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa interactivo con la ubicación y características de las lenguas extranjeras seleccionadas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentación de los trabajos realizados en las sesiones anteriores.


• Actividad 2: Juego de preguntas y respuestas sobre las lenguas indígenas y extranjeras investigadas.


• Actividad 3: Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.

Fase 3: Cierre