Las tensiones en el siglo XX

FELIPE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial


PDA: Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Incorporar el problema "Los alumnos desconocen la problemática mundial del siglo XX" en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema: "Los alumnos desconocen la problemática mundial del siglo XX". Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la historia y sus consecuencias.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los conflictos y tensiones destacados del siglo XX.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema planteado.


Desarrollo:



  • Presentar brevemente la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias más relevantes.

  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (textos, imágenes, videos) sobre la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

  • Los grupos deben analizar la información y discutir las similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial y la situación mundial antes de la Segunda Guerra Mundial.

  • Cada grupo debe preparar una presentación de sus conclusiones.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus conclusiones y se realiza una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender las consecuencias de los conflictos del siglo XX.

  • Asignar una tarea para la