Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Falta de equipo para realizar medidas correspondientes a material físico dentro del laboratorio para abastecer el total de alumnos por grupo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que conocen y su utilidad en la vida cotidiana.


• Explicación del problema interdisciplinario y su importancia.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una tarea a cada grupo: investigar y recopilar ejemplos de situaciones donde se utilicen unidades de medición en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las unidades de medición encontradas y su importancia en diferentes contextos.


• Reflexión sobre la problemática interdisciplinaria y cómo puede resolverse.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de la problemática interdisciplinaria.


• Planteamiento de un problema práctico relacionado con la falta de equipo de medición en el laboratorio para abastecer al grupo.

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