Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema transversal: Cómo ayudan las instituciones a la población.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las percepciones previas de los alumnos sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Plantear el problema transversal: Cómo ayudan las instituciones a la población.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales relacionadas con la protección y defensa de los derechos humanos.


• Investigar en internet y otras fuentes de información sobre las funciones y acciones que realizan estas instituciones y organizaciones.


• Cada grupo debe seleccionar una institución u organización y elaborar una presentación para exponer ante el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y se promueve un debate sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos