Explorando las emociones y la empatía en el Preescolar

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las emociones y la empatía en el Preescolar

Objetivo general de la planeación: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º la capacidad de mostrar respeto y empatía hacia las expresiones de emociones de las personas, así como comprender cuándo alguien necesita ayuda y ofrecerla.

Método de enseñanza: Aprendizaje Servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Tema: Introducción a las emociones


• Actividades:
  
  
  1. Comenzar la sesión con un juego de presentación en el que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.
  
  
  2. Presentar un cuento o una historia corta que involucre diferentes emociones y discutir con los alumnos cómo se sienten los personajes.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos puedan identificar y representar diferentes emociones a través de dibujos o expresiones faciales.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación y participación activa de los alumnos en la discusión y actividades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Tema: Reconociendo emociones en otras personas


• Actividades:
  
  
  1. Repasar las emociones aprendidas en la sesión anterior.
  
  
  2. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos actúen diferentes situaciones y expresen emociones, mientras sus compañeros intentan adivinar qué emoción están representando.
  
  
  3. Presentar imágenes de diferentes personas expresando emociones y pedir a los alumnos que identifiquen la emoción mostrada.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Participación activa de los alumnos en las actividades y capacidad de identificar emociones en otras personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Tema: Empatía y ayuda a los demás


• Actividades:
  
  
  1. Introducir el concepto de empatía y