Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad de icebreaker para generar un ambiente amigable y de confianza.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de la importancia de la autogeneración de emociones para el bienestar.

Desarrollo:

• Proyecto de Aprendizaje Servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto relacionado con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Pueden optar por realizar una investigación, una campaña de concientización o cualquier otra actividad que consideren adecuada.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Cada grupo deberá presentar su proyecto a la clase, explicando su objetivo, las actividades realizadas y los resultados obtenidos.


• Durante el desarrollo del proyecto, se fomentará la reflexión y el diálogo en grupo para que los alumnos comprendan la importancia de la autogeneración de emociones para el bienestar personal y las relaciones con los demás.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y la autogeneración de emociones para el bienestar.


• Evaluación formativa: los alumnos realizarán una aut