Sistema Solar y Universo: características de sus componentes

ERENDIRA GONZÁLEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes


Sesión 1 (Introducción y exploración inicial) - Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Iniciar la exploración del tema del sistema solar y el universo a través del planteamiento de preguntas y la observación de imágenes y videos.


Actividades:



  1. Los alumnos se sentarán en grupos y se les entregará una hoja con imágenes del sistema solar y el universo.

  2. En grupos, los alumnos discutirán y registrarán las preguntas que tengan sobre el tema.

  3. En plenaria, cada grupo compartirá algunas de sus preguntas y se generarán preguntas adicionales como grupo clase.

  4. El docente presentará imágenes y videos sobre el sistema solar y el universo para que los alumnos empiecen a familiarizarse con los componentes y características.


Sesión 2 (Investigación y recopilación de información) - Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Investigar y recopilar información sobre las características de algunos componentes del universo: galaxias y estrellas.


Actividades:



  1. Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre las características de las galaxias y las estrellas.

  2. Se proporcionarán recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los alumnos recopilen información relevante.

  3. Los alumnos registrarán la información recopilada en una hoja de trabajo, organizando la información por cada componente (galaxias y estrellas).


Sesión 3 (Análisis y comparación de la información) - Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Analizar y comparar la información recopilada sobre las características de las galaxias y las estrellas.


Actividades:



  1. Los alumnos trabajarán en grupos pequeño