Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desarrollar la comprensión de la lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos describan un objeto de su elección. Cada alumno deberá compartir su descripción con el grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realización de una visita a un lugar cercano a la escuela (por ejemplo, un parque o una plaza) para que los alumnos observen y describan el entorno.


• Los alumnos deberán tomar notas sobre lo que observan y luego compartir sus descripciones en grupos pequeños.


• Puesta en común de las descripciones y discusión sobre las diferencias y similitudes en las observaciones de cada alumno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de fotografías de diferentes seres vivos y personas.


• Los alumnos deberán describir oralmente cada imagen, prestando atención a sus características físicas, comportamiento, etc.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos deberán describir una de las imágenes utilizando adjetivos y frases completas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos describan una situación o escena de una histor