Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad o de un lugar de interés. ¿Alguno de ustedes sabe qué son las creaciones literarias?"


• Breve introducción al tema: explicar qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su importancia en la cultura.


• Motivación: mostrar imágenes o ejemplos de creaciones literarias (mitos, leyendas, fábulas, entre otros) y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de creación literaria tradicional o contemporánea.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el tipo de creación literaria asignada, buscando ejemplos y características.


• Cada grupo deberá crear un afiche o cartel que presente la creación literaria asignada, incluyendo ejemplos y una breve explicación de sus características.


• Los grupos deberán presentar sus afiches al resto de la clase, compartiendo la información que investigaron y promoviendo la lectura de esas creaciones literarias.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿qué aprendieron sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas? ¿qué les llamó la atención?


• Promover la importanci