Introducción al tema y generación del problema

ileana novelo
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación del problema


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar el problema del desperdicio de agua y comprender la importancia de su conservación.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve lectura sobre la importancia del agua en nuestro planeta y la problemática del desperdicio.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas en las que se utiliza agua y cómo se podría reducir su desperdicio.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto del desperdicio de agua en el medio ambiente.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre posibles soluciones.


Sesión 2: Consecuencias del desperdicio de agua


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las consecuencias negativas del desperdicio de agua.


Actividades:



  1. Comenzar la sesión con una breve revisión de la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de análisis de imágenes relacionadas con el desperdicio de agua y las consecuencias que esto puede tener en la naturaleza.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias negativas del desperdicio de agua en diferentes ecosistemas.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre la importancia de reducir el desperdicio de agua.


Sesión 3: Cambios individuales y familiares para reducir el desperdicio de agua


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar acciones individuales y familiares para reducir el desperdicio de agua.


Actividades:



  1. Iniciar la sesi