La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Nivel: Secundaria 2º

PDA: Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de conocimientos de los adolescentes en la forma como se integró la sociedad actual desde una herencia novohispana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Objetivos:

• Presentar el tema y el problema.


• Despertar el interés de los alumnos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase presentando el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España". Explica la importancia de comprender cómo se formaron las ciudades y cómo se ejerció el poder en aquella época.


2. Planteamiento del problema: El profesor plantea el problema de la falta de conocimientos de los adolescentes en la forma como se integró la sociedad actual desde una herencia novohispana. Invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer nuestra historia para comprender mejor el presente.

Fase 2: Desarrollo

Objetivos:

• Explorar las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

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