Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Ivan Omar González
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Introducción (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.
- Presentar el tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
- Explicar el objetivo de la clase: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
- Comentar que también abordaremos el problema del bajo rendimiento en lectura comprensiva de manera interdisciplinar.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y anotarlas en el pizarrón.
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo una lámina con la silueta de un cuerpo humano.
- Pedir a los grupos que dibujen y etiqueten las partes externas del cuerpo humano en la lámina.
- Mientras los grupos trabajan, circular por el aula para brindar apoyo y responder preguntas.
- Realizar una puesta en común, donde cada grupo presente su lámina y explique el funcionamiento de cada parte del cuerpo.
- Promover un debate sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar el cuerpo humano y la frecuencia con la que deben realizarse.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y argumentar las razones para llevar a cabo estas acciones.
Cierre (5 minutos):
- Recapitular lo aprendido y resaltar la importancia de cuidar nuestro cuerpo.
- Invitar a los alumnos a realizar una reflexión sobre las acciones que realizan para cuidar su propio cuerpo.
- Recordar el próximo tema a abordar en l