El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problema a atender: Cómo solucionar los conflictos mediante la cultura de paz.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes en sus espacios de convivencia.


• Reflexionar sobre las consecuencias negativas de los conflictos y la importancia de buscar soluciones pacíficas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen diferentes tipos de conflictos y su estructura (causas, actores involucrados, consecuencias, etc.).


• Analizar en equipo casos reales de conflictos y buscar posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Promover la interacción y el debate entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de resolución pacífica de conflictos en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de presentación de los ejemplos de resolución pacífica de conflictos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Analizar en conjunto los ejemplos presentados por los alumnos, identi