Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Conversación inicial sobre la importancia de expresar nuestras experiencias y sentimientos a través de la escritura.


• Introducción al proyecto comunitario: Prevenir la violencia a través de la expresión escrita y el pensamiento crítico.


• Presentación y explicación del objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes relacionadas con la violencia y reflexión en grupo sobre las consecuencias de la misma.


• Introducción a los recursos literarios: definiciones y ejemplos de metáfora, símil, hipérbole y personificación.


• Ejercicio de identificación de recursos literarios en textos cortos.


• Explicación de los pasos para elaborar una autobiografía: reflexionar sobre las experiencias significativas, seleccionar los momentos más relevantes y utilizar los recursos literarios para expresar las sensaciones, emociones, sentim