Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Marisol Castañeda- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Contaminación en la comunidad.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración de cada sesión: 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: "Producciones gráficas y su importancia en la comunidad".
- Conversación sobre qué son las producciones gráficas y cómo se utilizan en su vida diaria.
- Observación de imágenes de diferentes producciones gráficas (carteles, dibujos, pancartas).
- Identificación de las producciones gráficas que ven en su comunidad y cómo se utilizan para comunicar mensajes.
- Reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación con la comunidad.
Recursos: Imágenes de producciones gráficas, papel y colores.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Identificar las producciones gráficas utilizadas en la comunidad para abordar la problemática de la contaminación.
Actividades:
- Conversación sobre la problemática de la contaminación en la comunidad.
- Observación de imágenes de producciones gráficas relacionadas con la contaminación (pósters, murales).
- Identificación de los mensajes transmitidos por estas producciones gráficas.
- Reflexión sobre cómo