Cuidando nuestros recursos: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestros recursos: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

Grado: 6º de primaria.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de sensibilización, como mostrar imágenes de la contaminación ambiental causada por el mal uso de los recursos naturales, y preguntar a los alumnos qué observan y cómo piensan que esto afecta a la salud de las personas y el medio ambiente.


• Plantear la problemática: Los alumnos no están acostumbrados a cuidar la energía ni los recursos naturales.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1 - ¿Qué es el consumo de recursos? (45 minutos):

• Presentar el concepto de consumo de recursos y su importancia en la satisfacción de necesidades personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos naturales que se utilizan en la vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes recursos (agua, energía eléctrica, combustibles) para que investiguen acerca de su consumo en diferentes actividades. Cada grupo debe presentar sus resultados al final de la sesión.

Sesión 2 - Costos y beneficios del consumo de agua (45 minutos):

• Revisar los resultados de la investigación de la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen cuánta agua consumen en diferentes actividades diarias (ducha, lavado de manos, lavado de ropa, etc.).


• Promover una reflexión sobre los costos y benef