Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre el problema de comportamiento

Duración: 45 minutos

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en grupo para crear un cuento colectivo utilizando la escritura.


• Fomentar una discusión sobre el problema de comportamiento identificado, pidiendo a los alumnos que compartan experiencias y reflexionen sobre cómo se sienten cuando no son respetados.


• Promover el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos qué acciones podrían tomar para solucionar el problema de comportamiento en el aula.

Sesión 2: Introducción al dictado y reconocimiento de sonidos convencionales

Duración: 45 minutos

• Explicar a los alumnos en qué consiste el dictado y cómo se realiza.


• Realizar ejercicios de reconocimiento de sonidos convencionales, utilizando flashcards con diferentes letras y palabras.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la identificación de los sonidos convencionales y su correspondencia con las letras.

Sesión 3: Práctica de dictado en grupo

Duración: 45 minutos

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una parte del cuento colectivo.


• Los alumnos en cada grupo deben dictar a uno de sus compañeros el texto que deben escribir.


• Fomentar la colaboración y el respeto entre los miembros del grupo durante el dictado.

Sesión 4: Edición y corrección del cuento colectivo

Duración: 45 minutos

• Revisar el cuento colectivo escrito por los g