Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Yadira Anilú Guerrero- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las características gráficas y de diseño de los textos formales, como tipografía, logotipos, recuadros y subrayados.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de mala comprensión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a los textos formales y su importancia en la comunidad.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de los textos formales en la comunicación comunitaria.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los textos formales en la comunidad y cómo son utilizados para comunicar asuntos personales o del bienestar común.
- Presentación de ejemplos: Mostrar distintos ejemplos de textos formales, como cartas, volantes, formularios, entre otros, y analizar sus características gráficas y de diseño.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre la importancia de los textos formales y su impacto en la comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2:
Título: Análisis de las características gráficas y de diseño de los textos formales.
Objetivo específico: Reflexionar sobre las características gráficas y de diseño presentes en los textos formales.
Actividades:
- Actividad individual: Los alumnos analizarán un texto formal proporcionado por el profesor y destacarán sus características gráficas y de diseño, como la tipografía, los logotipos, los recuadros y