Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Juan Carlos Anguiano
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo: Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de información en la comunidad acerca de las consecuencias de las adicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio:
- Actividad introductoria: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicando la importancia de llevar una vida saludable y cómo los medios de comunicación masiva pueden influir en nuestras decisiones.
- Motivación: Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios en inglés que promuevan estilos de vida saludables y analizar cómo transmiten su mensaje.
- Objetivo de la clase: Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de la falta de información sobre las adicciones en la comunidad.
- Desarrollo:
- Investigación en fuentes en inglés: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes fuentes en inglés (revistas, periódicos, sitios web, etc.) sobre una vida saludable. Los estudiantes deberán investigar y recopilar información relevante para construir un texto informativo.
- Construcción del texto informativo: Los estudiantes trabajarán en sus grupos para organizar la información recopilada y redactar un texto informativo en inglés sobre una vida saludable. Se les proporcionará una guía con los elementos a incluir en el texto.
- Difusión a través de medios de comunicación: Cada grupo elegirá un medio de comunicación (afiche, video, podcast, etc.) para