Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Martha
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la unidad: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Grado: Secundaria 2º
Materia: Física


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Comprender el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y registro de participación en las actividades de experimentación.

  2. Cuestionario escrito con preguntas relacionadas con las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento. Explicar la relevancia y aplicaciones de este tema en la vida cotidiana.

  • Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se apliquen fuerzas y movimiento en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre las Leyes de Newton y sus aplicaciones en fenómenos de fuerza y movimiento.

  • Experimentación y registro de datos relacionados con situaciones cotidianas donde se apliquen estas leyes.

  • Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Asignación de tareas pa