Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Funciones en matemáticas para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando de manera interdisciplinar el problema del cambio climático.

Sesión 1 - "Introducción a las funciones y su relación con el cambio climático"
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si han escuchado hablar sobre el cambio climático y cómo creen que está relacionado con las matemáticas.


• Actividad motivadora: proyectaremos gráficas que representen el aumento de la temperatura en diferentes regiones del mundo durante los últimos años y pediremos a los alumnos que identifiquen las variaciones y relaciones que observan.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de conceptos: introduciremos el concepto de función y les mostraremos ejemplos de funciones que se pueden utilizar para representar el cambio climático, como por ejemplo la variación de la temperatura en función del tiempo.


• Actividad de indagación: dividiremos a los alumnos en grupos y les proporcionaremos diferentes datos sobre el cambio climático, como temperaturas promedio mensuales de diferentes años. Los estudiantes deberán analizar los datos y determinar si existe una relación funcional entre la temperatura y el tiempo.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo: cada grupo presentará sus conclusiones y explicará si encontraron una relación funcional entre los datos proporcionados. Fomentaremos el debate y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Reflexión: pediremos a los alumnos que reflexionen sobre cómo las funciones pueden ayudarnos a comprender y predecir los cambios en el clima, y cómo esto puede ser